skip nav
e-spacio
UNED
Biblioteca
Portal revistas UNED
Search Entry
LOGIN
Inicio
Navegar
Cómo publicar
Preguntas Frecuentes
Search Results (All Fields:"Salamanca", Keywords:"Educación", Author:"Sevillano García, María Luisa")
Resultados de la Navegación (9)
RSS para este conjunto de resultados
Ordenar resultados por
Título
Descargas de ficheros
Fecha
Fecha de creación
Fecha actualización
Secuencia
Buscar por Relevancia
Asc
Desc
Mostrar resultados
Por defecto
RSS Feed
XML Feed
Fichero Excel
Solo citas
Vista Clásica
Vista galería de imágenes
Exportar a Endnote
HTML Code
Fichero Word
Resultados por página
1
5
10
25
50
100
150
300
500
1000
Refinar
Published Date
2007
(2)
Display Type
Artículo de revista
(9)
Collection
Set de artículo
(9)
Set de openaire
(9)
Enseñanza : anuario interuniversitario de didáctica. Año 2007, n. 25
(2)
Sevillano García, María Luisa
. (
2002
)
La formación en competencias mediales: urgencias a la Didáctica
.
5.24
804
2169
Sevillano García, María Luisa
. (
2005
)
Herramientas virtuales y su conocimiento
.
5.24
3590
2594
Sevillano García, María Luisa
. (
2008
)
Presentación Enseñanza and Teaching
.
5.24
466
98
Sevillano García, María Luisa
. (
2004
)
Didáctica y currículum: controversia inacabada
.
5.24
1720
17020
Sevillano García, María Luisa
. (
1997
)
La aventura del saber: análisis del programa educativo de televisión española
.
5.24
935
3347
Oliva Zárate, Laura
and
Sevillano García, María Luisa
. (
2007
)
Relación entre la televisión y la manifestación de problemas conductuales en niños preescolares
.
4.02
943
2478
Sevillano García, María Luisa
and
Perlado Ekman, Laura
. (
2003
)
La influencia de la televisión en los niños
.
4.02
3810
85872
Sáez López, José Manuel
,
Sevillano García, María Luisa
y
Vázquez Cano, Esteban
. (
2019
)
The Academic Use of the Laptop and the Smartphone by Spanish and Latin American University Students
.
3.19
282
55
González Flores, María del Pilar
,
Sevillano García, María Luisa
and
Rey Yedra, Luis
. (
2007
)
Promover en los adolescentes la identificación de sus valores como factores que les protegen de las adicciones: un modelo vivencial centrado en el estudiante
.
2.90
897
2257